保育员培训-幼儿园保育员资格证-保育员考试
保育员-全国保育员培训证书中心-如何考保育员证
职业资格证等级:初级,中级,高级,技师,高级技师
在全国范围内通用的,对劳动者的从业资格进行认定的证。它是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明,是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准,通过职业技能鉴定的凭证,是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。
考核方式:采用理论与实操相结合的培训方式;强化理论知识,重视实操训练,教与训相结合。采用理论与实操分别考核的方式。(官网查询档案;全国通用,长期有效)。
1、培训内容符合《职业标准》,全面覆盖职业技能鉴定考试考点。
2、培训内容包括300个知识点,,30项实操技能指导,500道考试真题演练,通过率99.9%。
:初级(五级)、中级(四级)技能、高级技能、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。申请资料:身份证复印件,二寸蓝底彩照四张,毕业证复印件即可欢迎报考培训热线:微信同步
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加强对保育员的培训。
(1)提高保育员的职业道德水平
虽然保育员已经在努力地提高自身的素质,但职业道德水平还有待提高,不良的言行直接影响着孩子的发展。我通过日常细致的观察,把保育员的一些有违职业道德或不适宜的行为详细地记录下来,在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事件的看法。在对保育员进行职业道德教育的同时,及时纠正一些不良行为,另外还通过学习《教师道德行为规范》《幼儿教师的语言修养》等,不断提高保育员的道德修养。
(2)提高保育员的合作意识与责任感
有经验的老师都知道,与优秀的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班,总是绊手绊脚的,心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感,我先从理论学习入手,让保育员知道幼儿园的办园目标、培养目标和幼儿园教育指导纲要及幼儿园教育发展的要求等,然后理论联系实际,让保育员带班,在组织活动过程中体现与老师合作的重要性,创造机会给保育员与老师合作,如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作游戏材料、参与幼儿的各项活动等等,从而培养她们班级的荣誉感和团体意识,增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步引领她们积极配合教师完成班级的保教工作。
(3)提高保育员的专业技能
在保育员你争我赶,积极学习的基础上,我有计划地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的制作和其他的美工技能入手,到如何设计美术活动、游戏活动、组织活动、进行活动交流,慢慢成为既能照顾好幼儿的一日生活,又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地配合教师开展教育活动,幼儿园教师的一些大型培训活动,保育员也一起参加。如:蒙氏教育培训、计算机操作技能、电教平台的使用等。以更密切地配合教师步调一致地开展日常的教育教学工作。